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Capacitaciones en metodologías lúdico-artísticos

Somos un grupo de profesionales especialistas en Educación Artística, que buscan integrar el arte como medio de transformación en la enseñanza a través de metodologías lúdicas aplicables en la EBR de todo el país.

Misión

Contribuir al desarrollo formativo profesional de los docentes, mediante capacitaciones en un marco teórico-práctico, lúdico y creativo, fomentando el uso de metodologías en artes integradas y contribuyendo a inculcar valores éticos y de responsabilidad para la sociedad.

Visión compartida

Tangram Educa imparte un servicio de capacitación docente orientado a:

Implementar metodologías lúdicas experimentales, basadas en las artes integradas como experiencia transformadora, en las instituciones educativas del Perú.
Contribuir desde un espacio de formación profesional la descentralización de la educación artística.
Lograr la excelencia educativa vinculando las artes integradas en el proceso de formación escolar.

Nuestra Filosofía

Nuestra filosofía educativa concibe al docente como medio conductor de conocimiento en la interacción con los estudiantes, situándolo en el centro del proceso de aprendizaje. Por ello, diseñamos experiencias de aprendizaje significativas mediante el arte, que parten de sus intereses y saberes previos, y promueven la indagación y reflexión crítica y ética; permitiendo el desarrollo de competencias personales y profesionales para responder a las demandas del contexto.

Nuestros valores

Excelencia

Brindamos una educación integral en artes de alto nivel, fusionando conocimiento académico y práctica pedagógica con métodos lúdicos que estimulan el razonamiento, el pensamiento crítico y la creatividad de los estudiantes.

Creatividad

Fomentamos la curiosidad intelectual de los profesores, alentándolos a poner a prueba sus ideas, ser abiertos al cambio y tener mentalidad de crecimiento para abordar los desafíos educativos en una sociedad en constante cambio.

Comunidad

Creemos en el poder de la construcción colectiva del conocimiento y de la importancia de desarrollar sentido de comunidad para potenciar y enriquecer la experiencia de aprendizaje de los docentes.

Modelo Educativo

Nuestros talleres

Neurociencia y Arte

Estos talleres con base en la neurociencia buscan desarrollar capacidades básicas para realizar análisis-síntesis, comprensión y explicación de las teorías educativas actuales que se fundamentan en las metodologías activas, teniendo como eje principal la pedagogía teatral para fundamentarla desde la neurociencia, creando y diseñando estrategias, fundadas desde el arte, propiciando procesos de aprendizajes activos.

Taller 1 NEUROARTE Taller y música en el aula.
Taller 2 Neurociencia educacional

Literatura Infantil/Juvenil y Arte

Estos talleres con base en la literatura infantil y juvenial, proponen un camino de introducción, juego y exploración de recursos didácticos, lúdicos y creativos para la promoción de la lectura y narración de historias en la escuela, generando aprendizajes significativos bajo la propuesta de herramientas novedosas que permitan captar la atención del estudiante y generar en ellos, de manera lúdica y creativa, aprendizajes de calidad.

TALLER 1 CUANDO EL OBJETO SE CONVIERTE EN SUJETO Teatro de sombras como herramienta creativa para promover la lectura.
TALLER 2 CUENTOTERAPIA Cuentos para sanar y alegrar el alma.
TALLER 3 TENGO ALGO QUE CONTARTE Propuesta didáctica para conocer las herramientas de cuentacuentos.

Herramientas teatrales para la docencia

Este taller busca fortalecer en los Docentes la importancia de las herramientas pedagógicas teatrales para poder utilizarlas como pilar para la enseñanza en la educación básica regular, brindando un enfoque crítico, reflexivo y participativo, partiendo de sus propias experiencias en el aula Unificación de criterios para la ejecución de actividades lúdicas experimentales en base al teatro.

Taller Único TEATRO EN EL AULA Herramientas teatrales para todas las docencias